Archivo del Autor: fllhpalmerin

LAS IMPLICACIONES DE UNA ACTIVIDAD DE CREACIÓN COLECTIVA

Lo colaborativo vuelve a cobrar importancia, surgiendo nuevos modelos en diferentes campos disciplinares, se confirma la necesidad de saber actuar desde una actitud colaborativa en red, al escuchar la propuesta del Centro de Aprendizaje en Red del ITESO en voz de Morfín que habla sobre “hacer un esfuerzo para pesar diferente, recordando que en la […] Sigue leyendo

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MODERACION DE LAS ACTIVIDADES EN LÍNEA

Sobre Curso One Line El esquema de aprendizaje es una gráfica sistematizada muy sencilla de entender. Y efectivamente la parte más complicada es lograr que se deconstruyan prejuicios que ya hay sobre la red. Los obstáculos al aprendizaje e interés son nuevos para internet. Creo que se debe de tomar en cuenta que la motivación […] Sigue leyendo

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RUTINA DE TRABAJO

El problema es convocar o invitar al público interesado a participar en el mooc que se prepara con el tema “nueva propuesta sobre el desarrollo de habilidades que nos permitan encontrar un sentido de vida”, sugiero abrir un FanPage o un grupo en Facebook, ya que es allí donde se puede pasar la voz de […] Sigue leyendo

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Clases en línea

Comparto un video que considero ilustrativo e interesante sobre una forma diferente de la educación a través de cursos en línea. Sigue leyendo

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Funciones del tutor en línea

En un curso a distancia el tutor se encuentra realizando una labor aparentemente solitaria, el contenido del curso está mediatizado a través de Internet en plataformas tecnológicas y aulas virtuales, el tutor debe resolver con qué estrategias abordar los contenidos, cómo organizar su tiempo en función de lograr los objetivos y de qué manera resolver […] Sigue leyendo

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Apertura, Interacción, Diversidad, Autonomía.

El trabajo que nos presenta Stephen Downes, como lo entiendo es parte de una propuesta educativa que tiene que ver con algunos rasgos del trabajo colaborativo que se reconoce como la capacidad de organización y sistematización de esfuerzos individuales en torno a una tarea formativa definida por todos de común acuerdo, y ello reclama de […] Sigue leyendo

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Elementos a considerar en propuesta a distancia

TEMA: “Elementos a considerar en propuestas a distancia”.  Describe  cómo se lleva a cabo un proceso de retroalimentación después de que se da una clase, qué te gusta, qué no te gusta… A partir de lo anterior concluye cuál es tu perspectiva sobre el proceso de enseñanza aprendizaje e incluye un análisis de perspectivas que: Identifique las […] Sigue leyendo

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REFLEXIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE SUGATA MITRA.

SUGATA MITRA, construyendo una escuela en la nube Realiza una reflexión sobre las implicaciones de la propuesta de Sugata Mitra y enriquecerlas tomando en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué implica para ti el proceso de enseñanza/aprendizaje?, ¿Cuál es el papel del profesor?, ¿Cuál es el rol del estudiante? ¿Qué te llama la atención de la […] Sigue leyendo

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Preescolar “Fray Luis de León”.

  Es una bella experiencia la de “vivir en comunidad” como se pretende con los niños del PREESCOLAR FRAY LUIS DE LEÓN, gracias padres de familia por su apoyo y entusiasmo para colaborar con el colegio para lograr el dasarrollo integral de los pequeños.   Sigue leyendo

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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS COLEGIOS

Eduardo Punset y Linda Lantieri proponen desarrollar las habilidades sociales y enseñar a Gestionar la emociones para que los niños y cualquier persona pueda tener exito en lo que hace o hará. Sigue leyendo

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