Archivo de la categoría: Aprender en red y en la red

Conflicto de estructuras

Es increíble ver este video de Sugata Mitra y no emocionarse…. Reflexionando en el proceso enseñanza – aprendizaje, creo que hay una ilimitada cantidad de recursos que pueden ayudar para el aprendizaje sea en realidad “significativo”, entendiendo que la generación … Sigue leyendo

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Vacía tu taza

Hola a todos, disculpen mi tardía aportación, espero que sea valiosa para algunos de ustedes. Yo vengo de muchos años de entrenamiento en artes marciales, particularmente en el Judo. Por cosas de la vida, a los dieciséis años tuve que … Sigue leyendo

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¿Aprender como niña?

Voy un poco retrasada en mi tarea de la semana. Pero aquí estoy. Todo lo que he leído (incluso el video es leído) me ha dejado un sabor en la boca a pregunta: ¿debo aprender como una niña? Por lo … Sigue leyendo

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El cambio inicia con nosotros

Creo que el temor al cambio está en uno mismo. Yo vengo de una educación completamente tradicional: Pizarrón verde, gis blanco y papel y pluma para anotar todo lo que el profesor iba escribiendo en el pizarrón o dictaba de … Sigue leyendo

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Cambiando los paradigmas

Observando el video de Sugata Mitra y analizando lo mostrado en el mismo me llama la atención la forma en la que éste logra a través de su experimentación que los niños aprendan sin tener el mínimo conocimiento al respecto … Sigue leyendo

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¡Los Paradigmas se hicieron para romperse!

Si bien me parece una “utopía” eso de romper paradigmas, ya que en cuanto se rompe uno se va construyendo uno nuevo, eso no quiere decir que no considere la importancia de los mismos y su presencia e inmersión, en … Sigue leyendo

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Cambia tus paradigmas en educación, pero antes toma en cuenta que…

Acabo de ver el video de Mitra, sobre los nuevos paradigmas en la educación. En lo personal, también soy partidaria de que el aprendizaje ocurra como un proceso natural más que como una imposición, pero también considero que para que … Sigue leyendo

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Vamos convirtiéndonos en provocadores

He de reconocer que la simple palabrita me causaba una una reacción alérgica, pero al analizarlo de cerca, realmente una provocación es mala? y si es mala  ¿por qué? Veamos: según la real academia de la lengua española una provocación … Sigue leyendo

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¿Docente o payaso?

Debo decir que estoy de acuerdo con Mitra en cuanto a su investigación. Las personas que quieren aprender algo, lo hacen con, sin y a pesar del maestro. Mi punto es que, ¿cuánto tiempo invertimos en preparar nuestras clases y … Sigue leyendo

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Saltar la cuerda

El video de TED me hizo reflexionar mucho. Debo reconocer que vengo desea generación de alumnos y docentes que son parte de esa maquinaria donde se hacen personas iguales por miles y que necesitan de alguien “que les enseñe” en … Sigue leyendo

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